Staromestské školy: Verejný priestor patrí aj deťom, a preto sme im dali možnosť vyjadriť sa k návrhom našich susedov, ktorí sa zapojili do II. ročníka participatívneho rozpočtu Starého Mesta. Prvýkrát sme totiž do procesu takzvaného verejného zvažovania prizvali aj žiačky a žiakov zo staromestských základných škôl. Ich hodnotenie štrnástich finálnych projektov sa premietne aj do celkového výsledku.
Ale poďme pekne po poriadku… Viete, čo je verejné zvažovanie, teda deliberácia? Je to proces, pri ktorom zúčastnení v menších skupinách spoločne nahlas premýšľajú o kritériách hodnotenia projektov, zvažujú rôzne hľadiská, argumenty a ich dosahy na okolitý verejný priestor. Následne, po skupinovom „brainstormingu”, je úlohou všetkých zúčastnených spoločne vytvoriť finálne hodnotiace kritériá, v našom prípade ich bolo päť, podľa ktorých sa budú hodnotiť jednotlivé nápady na skvalitnenie verejného priestoru. V poslednej fáze zúčastnení prideľujú jednotlivým projektom body od 1 do 5.
Žiačky a žiaci hodnotili jednotkou projekty, ktoré jednotlivé kritériá spĺňali najlepšie – prirodzene sme sa im snažili ponechať stupnicu hodnotenia, ktorú najlepšie poznajú. Stretnutia s viac ako osemdesiatimi žiakmi z troch základných staromestských škôl absolvovali koordinátorka participatívneho rozpočtu Natália Nováková a referentka pre vzdelávanie Barbora Tribulová. Pilotné verejné zvažovanie prebehlo na ZŠ Ivana Dérera, ZŠ s MŠ Milana Hodžu a na ZŠ s MŠ M. R. Štefánika.
Chcú, aby sme sa ich pýtali
Streda, piata hodina – pre niektorých žiakov zo študentského parlamentu posledná, pre nie- ktorých predposledná vyučovacia hodina v tento deň, pre všetkých však príležitosť, aby sa zoznámili s pojmami ako participatívny rozpočet, verejný priestor či aktívne komunity. V parlamente na ZŠ s MŠ Grösslingová majú svojich zástupcov všetky ročníky druhého stupňa, preto je prirodzené, že niektorí sa už s týmito výrazmi stretli a iní ich počujú prvýkrát. Prvé stretnutie bolo práve o tom, vysvetliť si nielen pojmy, ale aj proces a dôležitosť participatívneho rozpočtu – jednoducho nevyhnutnosť zapájať sa do diania, vedieť sa porozprávať o tom, čo nám v uliciach mesta vyhovuje ako jednotlivcovi či ako skupine a čo zas nie.
„V blízkosti školy mi veľmi chýba miesto, kde by sme si mohli s kamarátkami po vyučovaní sadnúť, porozprávať sa, spraviť si úlohy. Som piatačka, už nemáme družinu…“ hovorí Selena. „Nám by sa páčil skatepark, ten najbližší je až pod Mostom SNP. Stačil by aj taký malý, s pár prekážkami… Nikto niečo podobné nenavrhol?“ pýta sa šiestak Tomáš. Z predstavených finálnych nápadov Staromešťaniek a Staromešťanov si žiaci najviac všímajú tie, ktoré by mali ovplyvniť vzhľad a funkciu priestoru, ktorý poznajú – chodia tadiaľ do školy alebo na autobus či ku kamarátom. Na prvý pohľad ich na hlasovacom lístku, kde sú graficky znázornené a opísané všetky projekty, zaujmú aj tie, ktoré majú zlepšiť podmienky života v meste psíkom a vtáčikom. Žiaci po pár sekundách z tejto hlasnej úvahy formulujú jedno z hodnotiacich kritérií. Dokopy navrhli osem rôznych pohľadov, podľa ktorých by sa dali nápady hodnotiť. Niektoré sme pospájali do jedného a vzniklo nám nasledujúcich päť kritérií:
- Dostupnosť
- Psíky a vtáčiky
- Rozmanitosť využitia – hra, priestor pre deti, priestor na stretávanie a zábavu
- Bezpečnosť
- Pridanie zelene a skrášlenie životného prostredia
Na druhom stretnutí so žiactvom sme jednotlivé projekty podľa určených kritérií hodnotili. Každá dvojica mala jeden hodnotiaci hárok.
Verejné zvažovanie sa uskutočnilo 17. septembra v Zichyho paláci aj s dospelými zúčastnenými. Výsledok hodnotenia oboch zvažovaní – aj žiackeho, aj ,,dospeláckeho” – tvorí 25 % z celkového výsledku, pričom jedna polovica pripadá deťom a druhá dospelým. O zvyšných 75 % rozhodovala verejnosť v priebehu septembra. Staromešťanky a Staromešťania, ako aj obyvatelia iných mestských častí, mohli počas celého mesiaca hlasovať elektronicky alebo vyplnením papierového dotazníka a podporiť minimálne tri a maximálne päť finálových projektov. Výsledky hlasovania, a teda rozhodnutie, ktoré projekty pôjdu do realizácie v nasledujúcom období, budú známe koncom októbra 2026.
Aktuálne sa v tomto období prekrývajú prvé dva ročníky participatívneho rozpočtu. V prvom ročníku sa do realizácie dostalo z finálnych 16 až 6 projektov, a to: Parčík pri Avione, Mobilná zeleň – Vysoká ulica, Rozšírenie a zveľadenie ihriska vo vnútrobloku na Blumentálskej ulici, Zelené steny na Nedbalovej ulici, Zelenšia Moskovská a Henčekova záhrada. Zatiaľ sa nám podarilo priniesť do verejného priestoru 2 z vašich nápadov na kvalitnejší a krajší verejný priestor. Dokončené sú realizácie na Vysokej a Moskovskej ulici, na dokončení zvyšných aktívne pracujeme.
Autorka textu: Martina Karmanová
Autorka fotografie: Nina Mikušková
Text pôvodne vyšiel v Staromestských novinách v čísle V ročníka XVIII, október-november 2026.
